Docente di storia e filosofia per trent’anni presso il Liceo Classico “Pietro Giannone” di Benevento e figura di rilievo della ricerca etnomusicologica in Campania come componente del gruppo “i Musicalia”, Ciervo traccia un bilancio ideale della sua esperienza di educatore con uno sguardo critico ma mai disilluso sulla scuola. Un libro capace di mescolare serio e faceto, che coniuga leggerezza e profondità e che ci restituisce una “missione” che può condurre i giovani a un processo di liberazione, in un momento storico di forte crisi della scuola che, come istituzione educativa, sembra aver perso centralità nella società contemporanea.

In un rapporto mai interrottosi con i propri allievi, l’autore lascia trasparire sempre un ottimismo della volontà che individua due possibili rimedi alla catastrofe del presente: il primo è una riforma della scuola che non provenga da tecnocrati che ne ignorano l’anima, partendo da una riqualificazione del ruolo dei docenti; il secondo è la custodia di un passato e di una tradizione ignorando i quali ci condanniamo all’incomprensione del presente.